DUYGULARIM KİTABI (4-7 YAŞ)

Duygusal ve Sosyal Becerileri Geliştiren Kitaplar Serisi

Çocuğunuzun sosyal ve duygusal gelişimi için hazırlanan “Duygularım, Düşüncelerim ve Davranışlarım Kitaplar Serisi” ile çocukların düşünmelerini, hissetmelerini ve bunları davranışlara dönüştürmelerini sağlayan iki farklı zekâ türü olan “Sosyal Zekâ (SQ) ve Duygusal Zekâ (EQ)” desteklenmektedir. Sosyal-Duygusal Zekâ, kendinin ve başkalarının duygularını tanıma, aralarında ayrım yapma ve bu bilgileri kişinin düşüncelerine ve eylemlerine rehberlik etmek için kullanma becerisini içermektedir.

Bu zekâ türleri çocuğun gelişim sürecinde birlikte hareket etmekte ve birbirini tamamlamaktadır. Erken çocukluk dönemi yaşantılarının beyni şekillendirdiğini bilinmektedir. Buna bağlı olarak, duyguları tanımak ve kontrol etmek, duyguyu başka bir duygunun yerine geçirmek, olumsuz davranışların yerine kabul edilebilir davranışları koymak, empati yapmak, sorumluluklarını tanımak gibi sosyal-duygusal beceriler bu dönemde kazanılmaktadır.

DUYGULARIM KİTABI

Geleceğin ahlaklı ve erdemli bireylerini yetiştirebilmek için sıkça telaffuz edilen sosyal-duygusal zekâ kavramının ebeveyn/eğitimciler tarafından daha iyi anlaşılabilmesi, kalıcı bir kazanıma dönüştürülebilmesi konusunda destek sağlayan bu kitap serisi ile sosyal-duygusal gelişim için atılan adımlar, gelecekte büyük ve anlamlı değerlere dönüşecektir.

Her etkinlik için hazırlanmış olan notlar sayesinde, ebeveynlere ev, eğitimcilere ise okul ortamında rehberlik edecek, zenginleştirilmiş görseller, etkinlikler ve iyileştirici duygusal farkındalık hikâyeleriyle desteklenen; çocuğun sosyal-duygusal gelişimine katkı sağlamak, ebeveyn/eğitimciye rehber olabilmek amacıyla hazırlanan bu kitap ile:

• Çocuğun, mutlu, üzgün, kızgın, şaşırma, utanma, merak, korku, heyecan gibi temel duyguları tanıma ve ifade etme becerisi,
• Çocuğun, çevresindeki canlıların duygularının farkına varma ve ifade etme becerisi
• Çocuğun, farklı duygusal ifadeleri ayırt etme becerisi,

• Çocuğun, bir işte ya da görevde başarılı olabilmesi için, sahip olunması gereken bilgi ve becerilerin kapsayan “öz yeterlilik” becerisi,
• Çocuğun, biricik ve eşsiz kimliği ile ilgili farkındalığa sahip olması yani güçlü ve zayıf yönlerini bilerek kendisi ile ilgili gerçekçi bir değerlendirme yapabilmesini kapsayan “öz farkındalık” becerisi,
• Çocuğun, duygularını, düşüncelerini ve davranışlarını farklı durumlarda etkili bir şekilde düzenlemesini kapsayan “öz yönetim” becerisi desteklenmektedir.